Ein Institut auf soliden Säulen
Unsere Fortbildungen
Unsere Fortbildungen beruhen auf einem humanistischen Menschenbild, systemischer Betrachtungsweise, psychosozialer Kompetenz, der Achtung von Individualität und Diversität sowie der Freude an Komplexität und Multidimensionalität.
Wir sind anerkanntes Lehrinstitut der European Coaching Association e.V.
Das von Eberhard Bohrisch bereits mehrere Jahrzehnte geführte Coaching Institut hat 2023 im Sinnreich Wendland eine neue Heimatbasis gefunden.
Systemische Coaching-Ausbildung
Ausbildungskonzept und Curriculum gründen auf der humanistischen Psychologie, der Systemtheorie im Sinne von Luhmann und Maturana sowie auf Eberhard Bohrischs langjähriger Erfahrung im Umgang mit Ratsuchenden.
Im Zentrum steht die Vermittlung grundlegender psychologischer Konstrukte wie der Systemtheorie. Sie ist die Grundlage für das Ziel, eigene praktische Beratungs-Verhaltensweisen spontan zu entwickeln. Weitere wichtige Elemente sind Ebenso wichtig sind die praktischen Erfahrungen anderer Berater:innen, Therapeut:innen und Coaches, die in einer umfangreichen Methoden Literatur niedergelegt sind. Diese kennen zu lernen und einzuüben bildet den zweiten Ausbildungsschwerpunkt. Zusammengehalten werden Theorie und Praxisteildurch den hohen Anteil von Selbsterfahrung.
L-I-A-M – Kamingespräche zu Komplexität & Multidimensionalität
Die Lübelner Inter-Aktionale Matrix ist eine multidimensionale Betrachtungsweise zur Strukturierung komplexer Situationen. Die anspruchsvoll-idealistische Intervision richtet sich an alle Fachkräfte, die in ihrer täglichen Arbeit bei der Lösung menschlicher Herausforderungen beraten und die ihre letzten blinden Flecken erhellen wollen. In tiefschürfenden Diskussionen und gemütlicher Atmosphäre bauen wir eine Gemeinschaft gleichgesinnter Menschenbegleiter auf, die die Welt ein kleines Stückchen besser machen wollen.
Fortbildung zum zertifizierten Neurodiversitätsberater
In unserer langjährigen Beratungstätigkeit begleiten uns zwei Aspekte stetig wiederkehrend: Zum Einen, dass sich Verhaltensweisen, die zu unterschiedlichen Diagnosen wie Hochbegabung, Autismus-Spektrum-Störung (ASS), Aufmerksamkeitsstörungen (ADH(H)S) führen können, überschneiden und es als zufällig erscheint, unter welcher Bezeichnung die Verhaltensweisen von Klient*innen eingeordnet werden. Zum Anderen, dass sich Fachkräfte in Beratung und Pädagogik mit diesen Verhaltensweisen und einem für alle angemessenen Umgang hiermit zu wenig auskennen.
Deshalb sind wir froh, solchen Fachkräften eine zertifzierte Weiterbildung zum Neurodiversitätsberater anbieten zu können.
Neurodiversität ist ein Konzept aus den 1990er Jahren, dessen Ziel die Entpathologisierung neurobiologischer Abweichungen zugunsten einer Anerkennung neurobiologischer Vielfalt ist. Es zielt insbesondere darauf ab, Phänomene wie ASS, AD(H)S, Hochbegabung, Hochsensibilität, Dyskalkulie, Legasthenie, Dyspraxie und Synästhesie als gleichberechtigte Formen der natürlichen menschlichen neurobiologischen Vielfalt zu betrachten. Je nach Betrachtungsweise und Schätzungsansatz dürften 10-40% der Bevölkerung als neurodivergent im Sinne der vorgenannten Phänomene zu betrachten sein. Vor diesem Hintergrund ist es notwendig, dass Menschen, die andere Menschen beraten, Neurodivergenzen erkennen und Neurodiversität managen können. Ziel von Neurodiversitätsberatung ist es, Menschen, die mit den vorgenannten Phänomenen leben, dabei zu unterstützen, ein positives Selbstbild zu entwickeln und ihr Potential zu entfalten.
Du bist Coach, Psychotherapeut, pädagogische Fachkraft, Führungskraft oder im Personalbereich tätig? Du bist neugierig auf die Themen Neurodiversität und Potentialentfaltung? Du willst Deine Fähigkeiten, Menschen individuell zu begleiten, weiter verfeinern? Du verfügst bereits über eine systemische Grundausbildung, psychosoziale Kompetenz und Selbsterfahrung durch Coaching oder Therapie?
Dann ist unsere Ausbildung zum zertifizierten Neurodiversitäts-Berater genau richtig für Dich!
